课堂是学校品质保障的主阵地，教学质量更是学校的生命线。“双减”之下，减轻学生负担之根，在于全面提高课堂教学质量。为扎实落地“双减”，引导教师深入学习新课标、钻研教材，探讨教学方法，加强教学实践研究，师大三附小开展了青年教师说课“七说”比赛。

教务处于第一周至十二周，利用下午的时间举行了青年教师“说课”比赛活动。此次说课比赛涉及语文、数学、英语、信息技术、道德与法治、体育、音乐、美术八个学科，共28人参加,评出11个一等奖。

大多数青年教师按照“七说”要求进行说课，能够从整个单元的角度，从知识的立体整合角度进行教材分析；能够从课程标准的高度，从本单元的目标，制定本课的教学目标。教学设计环节清晰，意图明确。板书设计重点突出，简洁美观，设计意图要明确合理。教师说课能够脱稿。PPT课件制作要清晰、大方、美观，有知识树并合理清晰。此次活动考察了青年教师的基本功，即对教材的理解能力、教学设计能力和语言表达能力，也彰显了青年教师的教学智慧。

此次活动，在全校营造了相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，提升了教师的专业素养，促进教师的教学基本功、教育教学水平的提高以及学校课堂教学质量的提升，同时，进一步推进了“双减”政策的落实落地。