教学目标:

1、了解校园中的安全隐患，学习在校园中自我保护和预防人为伤害的方法。

2、参与校园活动时提高安全意识，做到既不伤害同学，也不被同学伤害，更要避免自我伤害。

3、培养学生良好的学校生活习惯，增强尊重生命珍视生命热爱生命的意识。

教学准备:

小学生实验课、体育课、事件等校园事故视频;收集或上网查找更多校园安全事故案例;指导学生在校园中遵守校园行为规则的视频。

教学过程:

第1课时

教学过程:

一、认识校园中人为的伤害有哪些

1、导入:同学们看见过或听说过校园中发生的人为伤害事故吗?你见到或听到的这类事故多不多?

教师播放一段学生课间危险游戏的录像，让学生找出校园活动中存在的安全隐患。

2、学生阅读“真实再现”中叠罗汉引发的悲剧和体育课上的意外之灾材料，并谈谈读后的感受。

3、学生交流参与校园活动时存在哪些安全隐患，树立防范人为伤害的意识。

二、学习从事校园活动时的安全知识

1、教师引导:同学们的校园生活存在哪些安全隐患?

概括出四类校园伤害，分别是楼梯、走廊行走时的安全问题;课间活动时的安全问题;实验、手工课上的安全问题;体育课上的安全问题。

2、教师教授学生在楼梯、走廊行走时需要注意的安全问题。

提问:同学们每天都要来来回回在楼梯、走廊上行走，但你们是否都按秩序行走了呢?(引发学生的学习欲望)

3、老师通过对比游戏的快乐和游戏引发的灾难，引导学生在游戏、玩乐的同时要注意游戏方式和游戏分寸。

学生阅读教材内容，学习哪些危险动作不能做。

4、校园安全顺口溜:

校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。少先队员要牢记，平平安安最重要。

三、讨论交流

1、小学生课间伤害的事故主要有哪些?

2、现实学校生活中，小学生经常玩的危险游戏有哪些?

3、学习了这节课的内容，今后同学之间应该怎样游戏、娱乐?

四、补充资料，提高警惕

1、教师讲解“警示台”中的故事。

“警示台”中四川巴中市发生的重大事故骇人听闻，有很强的震慑力，也非常典型。教师详细讲述事故的起因、伤亡情况、挽救措施、后果处理等内容，以引起学生对事故的高度警惕。

1.小学食品安全教育教案

2.关于幼儿园安全教育的教案

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4.幼儿园大班安全教育班会教案

5.寒假假期安全教育教案

6.高中生寒假安全教育教案

7.冬季防火安全教育教案

8.清明节安全教育教案【最新】

9.2016年小学生防溺水安全教育教案

10.森林防火安全教育教案

2、学习“天天提醒”中的内容，学生思考更多安全细节，把自己想到的校园中存在的各种潜在危险告诉同桌，给同桌以温馨提示。

第2课时

一、复习第1课时内容

1、校园中人为伤害的四个方面是什么?

2、在楼梯、走廊街时需注意的安全问题。

3、学生课间玩耍时的安全问题。

二、学习新知

1、教师引导:同学们想一想，你们平时喜欢上的实验课和手工课存不存在危险因素呢?

学生自己思考并回答。

2、学生阅读材料，补充自己所思不周之处。

3、教师引导:同学们体育课上常常生龙活虎。上体育课时，你们为避免意外伤害做好充分准备了吗?

学生思考，畅所欲言。

4、学生阅读教材，补充自己所思不周之处。

5、教师总结体育课前、体育课中、体育课后的注意事项。

三、讨论交流

避免伤害还需要同学们眼疾手快、机智灵敏，但是有时伤害是在所避免。自己受伤或看到同学伤害时，你们又该怎么办呢?

四、拓展延伸

1、制作问题卡:学习、游戏中的不安全因素;校园里的不安全因素。

2、制作建议卡:针对不安全因素提建议。

3、收集装订学生卡片。

五、总结

我们学习了这么多校园安全知识，要想保护我们自己和他人不受伤害，最重要的是将今天尝到的安全知识付诸行动并天天坚持。