教学目标:

1、引导学生在多样化的活动中初步认识各种常用的安全标志，了解它们的特征和作用。

2、在活动中体验安全标志在人们生活中的重要性，提高学生自学保护安全标示设施的意识;丰富学生的安全知识，提高学生的安全防范和自我保护意识。

教学准备:

搜集其他安全标志的资料，了解其特征和作用;搜集因为没有注意安全标志的提示而引发的安全事故案例、图片，制作内容丰富、生动形象的课件以辅助课堂教学。

教学过程:

一、创设情境，激情引入

师:丁丁是一个聪明可爱的学生，可在一天的放学路上却因交通事故受了伤，请看大屏幕:播放课件(根据“真实再现”的情景制作而成)

师:看了刚才的短片你有什么感想?

引导学生发表自己的感想。

教师小结:丁丁因为只顾蝴蝶而没有注意到红灯信号正提示他不能过马路，结果受了伤，多危险呀!其实，在我们的生活中有许多像红灯这样的“不说话”的小帮手，那就是随处可见的安全标志。平时多注意观察并记牢这些安全标志，不仅会给我们的生活带来很多便利，最重要的是能使我们免除意外事故的伤害。

我们今天就来学习《安全标志要记牢》。(板书课题)

二、认识标志，安全你我

(一)快快乐乐认标志

师:课前前们阅读了课本中有关安全标志的资料，下面请同学们整理一下，用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下，然后在小组内交流。

1、小组交流整理。

2、小组汇报。

教师在小组汇报的过程中，引导学生从形状、图案、色彩三三进行分类识记，提高学生识记的效果。

3、总结。

教师在学生汇报的基础上，展示教师整理的安全标志知识网络图，引导学生用知识树的方式记忆。

(二)趣味识记大比拼

活动一:每个学生从课本中的安全标志中选择自己最熟悉的一个介绍其特征、作用，并说出自己的记忆方法。

在组内活动的基础上进行全班交流。

活动二:课件随机出示课本中的安全标志，学生抢答，谁第一个答出即可奖励一顶“安全帽”。

(三)拓展认识，激发兴趣

1.小学食品安全教育教案

2.关于幼儿园安全教育的教案

3.幼儿园安全教育的教案

4.幼儿园大班安全教育班会教案

5.寒假假期安全教育教案

6.高中生寒假安全教育教案

7.冬季防火安全教育教案

8.清明节安全教育教案【最新】

9.2016年小学生防溺水安全教育教案

10.森林防火安全教育教案

师:除了教科书上介绍的这些安全标志，课前老师还让同学们搜集其他的有关安全标志的资料，你能把你搜集到的安全标志介绍给同学们吗?

在小组内交流的基础上进行全班交流。

师:生活中还有许多安全标志，希望同学们做生活中的有心人，观察并认识更多的安全标志，以便更好地指导自己的行动，保证自己的安全。

三、帮安全标志找安

课件出示高压线架、罐装煤气供应站等图片，让学生结合自己的所学的每一幅图配上一个合适的安全标志。

四、安全标志伴我行

师:我们认识了这么多的安全标志，知道了这些标志的作用，在生活中我们应该怎么做呢?

学生谈自己的做法。

课件出示各种含有安全标志的生活情景图共10幅(P9)，把学生分成两组开展竞赛活动。教师讲解竞赛规则:把全班分为红队和绿队两个队，一共有十道题，两组同学轮流进行回答，回答正确的得十分，回答错误的不加分，帮对方回答正确的也可以加十分。回答的重点是结合具体的生活情景说出如何用安全标志指导我们的行动。

播放课件，开始竞赛。

五、回顾总结，畅谈收获

作业布置:

观察记录周围人的生活、学习习惯，调查家庭及其他生活环境中存在的卫生安全隐患。