教学目标:

1、提高学生校外游戏的安全意识。

2、在校外参加游戏活动时，正确使用游戏器械，能够采取必要的保护措施，不做危险的举动。

3、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。

教学准备:

了解学生校外意外伤害的状况，收集相关案例。

教学过程:

一、谈话导入，案例分析

1、谈谈同学们在课余时间都做哪些小游戏，是不是玩得开心，有没有出现过一些小的意外事故，与学生讨论。

2、多媒体出示教材中的两个案例。

让学生充分讨论并分析总结案例。(当事人的安全意识程度差，从中受到启发)

3、教师小结:让学生认识到意外事故的发生是因为当事人的安全意识薄弱，引导学生重视游戏安全。

二、结合实际，深化认识

(一)出示一组学生游戏的图片(在双杠上做危险动作;在人多拥护的情况下玩单杠;在没有大人保护的情况下玩危险游戏;在没有防护措施的情况下攀岩)

1、让学生分成四组，每组选择一幅图片进行讨论分析图中同学的做法是否正确、存在哪些危险。

学生自己归纳总结:图中的做法是否有危险?应该怎样做?

2、学生讨论:在生活中还遇到过或见过哪些在游戏中发生的伤害事情?

1)跳绳时，我不小心用绳子把同学绊倒了，结果把她的脚脖子扭伤了;

2)有一次，强强和我打闹时弄折了我的胳膊;

3)小明玩纸飞机，戳伤了同学的眼睛;

4)同学一起玩轮滑、滑板时摔倒、扭伤。

通过讨论，让学生了解到在做游戏时如果不采取必要的保护措施，做一些危险的举动，就会造成很大的伤害。

出示“警示台”内容，让学生有整体地感知:学生在游戏和运动时受伤的比例占全部安全事故的一半以上。

3、点评学生的讨论结果，然后引出游戏器械的安全使用方法。

多媒体出示:如何安全使用游戏器械

1)使用器械时，不要拥护是十分重要的，同时，不要在人多拥护的地方玩耍;

2)玩滑梯时，只能单向由上向下滑，千万不要反方向爬行。在滑到终点时，一定要以最快的速度离开滑梯，谨防后面的人滑下来，发生踩踏;

3)在没有大众保护的情况下，不玩爬高的器械;

4)玩秋千、转椅时，不站在正在摆的秋千的前后、旋转的转椅周围，等秋千、转椅安全停下后再靠近它们;

5)发现游戏器械有安全隐患，要及时向大人报告。

(二)让学生说说在春天里最喜欢的一项活动--风筝

步骤一:让学生发言:自己去放风筝的时候出现过哪些问题?

步骤二:教师总结学生出现过的情况，让学生分析所要注意的安全问题，多媒体祟需要注意的事项:

1)不要在高压线附近放风筝;

2)家忙时不要到场院内放风筝;

3)不要在公路或铁路两侧放风筝。

步骤三:让学生说说以后放风筝要注意哪些问题。

通过对比，分步加深学生对放风筝安全问题的认识，树立正确的安全观。

(三)在炎热的夏天和寒冷的冬天进行户外游戏时应该注意的问题

与学生交流:学生有没有过中暑或冻伤的情况?在遇到这种情况的时候采取了什么应对措施?评价学生的说法，引出夏委要注意的问题及防暑小方法。

1、夏季要防止中暑。

多媒体出示:防暑小方法

1)防暑小药箱:藿香正气丸、人丹、临时症片。

2)盐开水:夏季多喝盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。

3)茶水:茶叶含钾较多，钾容易随汗水排出，温度适宜的茶水能够补充人体钾，应该是夏季首选饮品。

4)绿豆汤:绿豆汤有消暑清热功效，但绿豆性凉，体虚者不宜食用。

2、冬季要防止冻伤、感冒等。

多媒体出示:防冻伤小方法

三忌:一不要挠，挠破容易感染;二不要在炉火上烤;三不要用热毛巾或热水泡。

在冻伤部位没有破损流水的情况下，可以采取以下方法进行治疗:1)涂抹冻疮膏;2)用花椒或辣椒10克，加入1000毫升水熬至10分钟左右，稍冰后浸泡冻伤部位5至10分钟，止痒消肿。

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三、拓展延伸

在校外游戏中还存在哪些危险?你知道哪些避免危险的方法?课后总结完成课本中的表格。

游戏中存在的危险

避免危险的方法

教师小结:同学们，通过今天的学习，老师看到大家具有丰富的安全常识，也发现同学们的安全意识非常高，希望大家今后能够更加注意安全问题。在游戏或外出的时候时刻注意安全，这样才能享受到游戏、玩耍的快乐，对不对?

作业布置:

搜集自己或朋友去游乐园、动物园的图片;搜集有关游乐场及动物园中出现的意外事故的资料;了解意外事故发生的原因。

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