三个小伙伴在面对和解决剧烈冲突的过程中，理解并接受了差异，主动调整了自己，加深了彼此之间的感情。冲突之后的和解和亲密对于孩子而言，不是大人认为的健忘不记仇，不是性格懦弱、甘愿被人欺负，与大人相比，孩子更愿意通过整体的结果感知世界，不费心地分辨计较点点滴滴，大端很好小处不计。三个小伙伴之间有那么深厚的情谊，即便有各种冲突也不能改变心底的那份喜欢和依恋，自然地表露出不竭的热情和顽强的自愈能力，这是天性之好，也是最宝贵的与生俱来的爱的能力。

所以看到孩子们之间发生冲突，多数时候我并不紧张焦虑，因为我知道那些表现是某个年龄段的典型特点，并相信很多时候这些冲突不需要我的干预，只要给孩子们一点儿时间，他们自己就能解决。我也劝服大人们不要过度紧张焦虑，除了危险情况应该立即阻止，余下的冲突都可以留给孩子们自己解决，这样可以帮助他们培养自尊，进行自律练习、理解力练习和沟通练习。